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四岁童九个月成“识字明星”

2011-11-15 17:26  by:shmama  来源:儿童识字大家谈
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阅读能力传为佳话

  “小问号,跑又跳,常在我面前耍骄傲;仰着头,张嘴笑,神气十足不得了;故意欺我年纪小,成群结队来挡道……”在上周末举行的幼儿识字免费讲座上,一名4岁小学员正在朗诵儿歌《捉“?”》,饱满响亮的声音、夸张的肢体动作以及憨态可掬的神情逗得现场家长们哈哈大笑。

  据这位男童的母亲介绍,孩子学习“真棒幼儿识字”课程9个月,目前已经熟读《唐诗三百首》,并被街坊四邻传为佳话。

  识字课堂融入生活

  据了解,“真棒识字”采用韵语教学方式,在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式,让孩子们在具体的语言环境中“边玩边学”。

  “韵语识字就是把最常用的汉字先组成最常用的词,再用这些常用词,围绕一个中心意思和一定的故事情节,编成符合儿童特点且具有适当密度生字的一篇篇韵文,使这些韵文句式整齐、合辙押韵、节奏自然、短小精练、通俗有趣。”授课老师介绍,在具体的语言环境中联系生活实际识字,易于理解,又能把繁多庞杂的汉字变得集中精练、通俗有趣、富有节奏,便于联想和记忆。“孩子们把这些含有适当密度生字的韵文当作有趣的歌谣,随时都可背上几段,在有意无意中使生字多次反复浮现,使之自然而然地就记住了一批批常用汉字。”

  改变传统识字模式

  据介绍,早期识字关键是要先激发孩子的学习热情,而儿歌和游戏都是孩子容易接受和喜欢的学习方式,解决了“兴趣”这个识字的最大难题。孩子们都喜欢听故事,其实儿歌就是在用另一种方法讲故事。孩子们在做游戏的过程中边听故事边记忆,识字速度会很快。

  西图教育学校在十几年的长期实践教学中,有机地在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式,让孩子在具体的语言环境中改变传统识字模式,强调从一个个识字到一批批识字,一年即可识读上千个高频字。

  一年识字上千,还能读懂简单的报纸杂志,这些对于小学一年级学生来说都是天方夜谭,4岁幼儿能做到吗?答案是肯定的。在西图教育学校“真棒幼儿识字”班,众多学前年龄段的儿童通过一年的学习都学会了1000多个汉字,并且阅读能力、沟通交往能力得到明显提高。昨日走访该校了解到,目前“真棒幼儿识字”课程秋季培训辅导班报名火爆。

  (燕文慧)




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