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宝宝咿呀学语的秘密

2012-11-24 10:53  by:识字  来源:儿童识字大家谈
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       宝宝总是先学会听再学会说,他学习语言的第一步就是理解语言。4-6个月的宝宝就开始懂得从他听到的讲话中所流露出来的感情。在心满意足或者是自己没人陪伴的时候会大声的发出几个单字,当然是我们听不懂的,一开始像是用唾液发出的“咕咕噜噜”的声音。如果你对他的声音报以爽朗的微笑后,发出赞许声,并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时,他就会更起劲的和你说个不停。这就是宝宝的“咿呀学语”。

 

 

       从科学的角度看新生婴儿语言发育都会经历的两部曲:

  前语音感知能力;

  新生的宝宝天生就具有模仿说话的能力。

  模仿是孩子语言发育的一个重要阶段,必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动,这个时期婴儿学说话显得十分活跃,只要他吃饱睡醒的时候,就会独自嗳嗳呀呀地说个不停,有时是自已模仿自已的发音,有时也会模仿别人的说话。听到声音时会将头转向发出声音的方向,眼睛似乎会寻找说话的人,偶然会发出轻轻地笑声。因此,让孩子看着色彩斑斓的音乐书,触摸发音键,再听听音乐书的动物发音,确实是宝宝协调运用眼、手、唇、舌、声带、脑等器官的最好训练。

  前语言发音能力;

  两个月或3个月的小宝宝,开始使用言语做出表示。

  高兴时的咯咯声,用鼻子哼哼的声音,还有呢喃的咕咕声。很快你就可以听到小宝宝发出这样的声音,比如“啊”“哈”,然后你可以辨别到小宝宝通常首先发出这样的声音“m”,“b”,“p”,这时候的你如果简单地教教宝宝如何用舌与唇发笑声,或者对他的声音报以爽朗的微笑后,发出赞许声,并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时,他就会更起劲的和你说个不停。

6个月以后,小宝宝开始能够用手势、身体或四肢的动作来表达自己的想法。

  从小宝宝7个月大的时候起,如果小宝宝想要什么东西的话,他就会伸出手来。小宝宝9个月大的时候,他将会举起自己的手臂希望被抱起来。小宝宝10个月起就能够用点头或者摇头来回答简单的问题了。

  前语言交际能力。

  重复:重复是儿童学习语言的方式,一遍又一遍地说可以加深他们的记忆。多与宝宝交流可以提高宝宝的语言交际。

  有的宝宝会说一些莫名其妙谁也听不懂的话,这是宝宝学习语言中常见的现象,这时候,妈妈应该努力地去领会宝宝的意思,积极地和宝宝交流,并借此机会教宝宝正确的发音。如果宝宝在嘀嘀咕咕地说一些词语的时候,父母不要嘲笑,这样会打消宝宝说话的积极性,要在一旁鼓励,给予赞许,并参与进来,使宝宝增加说话的积极性。

  爸爸妈妈是宝宝的第一语言老师,尽量用标准的清晰的发音和宝宝交流,发音时候可以和宝宝脸对脸让宝宝看到口型,把语速放慢。只要父母日复一日的与宝宝交流,妈妈不厌其烦的一遍一遍的语言重复,宝宝很快能不时发出清晰的:妈*----爸----拜----等单音,还能发出不清晰的:妈妈、爸爸、奶奶、打打、不不等复音。

 

 

 




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